
Le fondateur de la dynamique des groupes et du changement organisationnel
« Si vous voulez vraiment comprendre quelque chose, essayez de le changer. »
Kurt LEWIN
Psychologue germano-américain, Kurt Lewin est reconnu comme le père fondateur de la psychologie sociale moderne et un pionnier des théories du changement organisationnel. Ses travaux sur la dynamique des groupes, le leadership et la transformation organisationnelle ont eu une influence majeure sur le management et la gestion du changement.
Mots clefs- domaines
- Dynamique des groupes
- Changement organisationnel
- Leadership participatif
- Théorie du champ de force
- Recherche-action
• Contributions majeures, utilité et actualité, limites :
1. Théorie du champ de force
Lewin conceptualise le changement comme un équilibre dynamique entre forces motrices (favorisant le changement) et forces restrictives (s’opposant au changement).
- Utilité et actualité : Cette approche est largement utilisée pour analyser et lever les résistances au changement dans les organisations. Elle permet aux managers d’identifier les leviers d’action pour piloter des transformations.
- Limites : La vision de Lewin peut être jugée trop mécaniste et linéaire, ne tenant pas compte des aspects émotionnels et politiques du changement.
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2. Modèle du changement en trois étapes
Lewin propose une vision en trois phases du changement organisationnel :
1. Phase de dégel (Unfreeze)
Objectif : Préparer l’organisation et les individus au changement
Cette étape consiste à créer un climat favorable à la transformation en rompant avec l’état actuel. Lewin souligne que les individus et les groupes résistent souvent au changement en raison d’habitudes, de normes établies et de la peur de l’inconnu.
Actions clés :
- Prise de conscience du problème : Communiquer sur la nécessité du changement et ses bénéfices.
- Identification des forces motrices et des forces restrictives : Cartographier les facteurs qui favorisent ou entravent le changement selon la théorie du champ de force.
- Choc psychologique : Remettre en question les anciennes pratiques et encourager une ouverture à la nouveauté.
- Engagement des parties prenantes : Sensibiliser les collaborateurs et leaders pour qu’ils deviennent acteurs du changement.
Exemple en entreprise :
Dans une entreprise cherchant à adopter un nouvel outil numérique, la phase de dégel consisterait à sensibiliser les équipes aux limites de l’ancien système, montrer les gains de productivité du nouvel outil, et recueillir les inquiétudes des collaborateurs
2. Phase de changement (Change / Movement)
Objectif : Mettre en place le changement
Une fois la phase de dégel amorcée, il faut introduire les nouvelles pratiques et faire évoluer les comportements. Cette étape repose sur l’apprentissage et l’expérimentation.
Actions clés :
- Déploiement progressif : Introduction des nouvelles pratiques de manière organisée, en évitant une rupture trop brutale.
- Accompagnement et formation : Soutien des collaborateurs par des formations, du coaching et du mentoring.
- Encouragement et leadership : Les managers doivent jouer un rôle de guide et soutenir les employés face aux incertitudes.
- Expérimentation et ajustement : Tester le changement, recueillir des retours d’expérience et ajuster les pratiques si nécessaire.
Exemple en entreprise :
Si une entreprise veut adopter le télétravail, la phase de changement inclura des périodes de test avec certaines équipes, des formations sur les outils collaboratifs et un suivi des résultats pour ajuster la politique.
3. Phase de regel (Refreeze)
Objectif : Stabiliser le changement pour l’intégrer durablement
Une fois les nouvelles pratiques mises en place, il faut éviter un retour aux anciennes habitudes. La phase de regel consiste à ancrer le changement dans la culture et les processus de l’organisation.
Actions clés :
- Institutionnalisation du changement : Adapter les procédures, politiques et règlements internes pour ancrer le changement.
- Renforcement positif : Valoriser les comportements conformes aux nouvelles pratiques et encourager leur adoption à long terme.
- Évaluation et ajustement : Suivi des résultats et identification d’éventuels points de friction à améliorer.
- Transmission des apprentissages : Partage des bonnes pratiques et ancrage du changement dans la culture organisationnelle.
Exemple en entreprise :
Dans un projet de digitalisation des processus, la phase de regel inclura la mise à jour des manuels internes, l’intégration des nouvelles pratiques dans les évaluations de performance et la valorisation des collaborateurs qui adoptent avec succès le changement.
Forces et limites du modèle
Forces :
Simple et structurant, permettant aux managers de conduire un changement progressif.
Favorise l’adhésion en préparant les individus au changement avant de l’imposer.
Applicable à divers contextes organisationnels et culturels.
Limites :
Trop séquentiel dans un environnement VUCA (Volatile, Incertain, Complexe, Ambigu) où le changement est permanent.
Ne prend pas en compte les aspects politiques et les jeux de pouvoir dans l’organisation.
La phase de regel peut être contre-productive si l’organisation doit être en évolution continue.
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3. Dynamique des groupes
Lewin démontre que le groupe est plus qu’une somme d’individus : il possède des normes et une identité propre. Il souligne l’importance de la cohésion et de l’influence sociale.
- Utilité et actualité : Ces travaux inspirent aujourd’hui les démarches d’intelligence collective, le travail collaboratif et le team building.
- Limites : Il n’a pas anticipé les nouvelles formes de collaboration numériques et les dynamiques des groupes virtuels.
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4. Styles de leadership
Lewin différencie trois styles de leadership :
-
Autoritaire (centralisé, directif)
-
Démocratique (participatif, encourageant l’engagement)
-
Laissez-faire (peu d’intervention)
Utilité et actualité : Ses recherches ont influencé les modèles de leadership transformationnel et serviteur.
Limites : Il n’a pas développé une approche situationnelle du leadership, qui s’adapte selon le contexte et la culture.
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5. Recherche-action
Lewin promeut une approche scientifique appliquée où les chercheurs et les praticiens collaborent pour résoudre des problèmes concrets.
- Utilité et actualité : Cette méthode est aujourd’hui reprise dans les démarches d’innovation, de design thinking et d’amélioration continue.
- Limites : Son objectivité scientifique a parfois été critiquée, notamment en raison de l’implication des chercheurs dans le terrain étudié.
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L’héritage de Kurt Lewin est majeur dans la compréhension des dynamiques organisationnelles. Son approche systémique du changement et son insistance sur l’expérimentation influencent encore aujourd’hui les méthodologies de gestion du changement et du leadership.
• Bibliographie principale
-
Lewin, K. (1936). Principles of Topological Psychology. McGraw-Hill.
→ Introduit la notion d’ »espace de vie » et pose les bases de la théorie du champ. -
Lewin, K. (1947). Frontiers in Group Dynamics. Human Relations, 1(1), 5-41.
→ Présente le modèle du changement en trois étapes et les forces du changement. -
Lewin, K. (1948). Resolving Social Conflicts: Selected Papers on Group Dynamics. Harper & Brothers.
→ Analyse des conflits sociaux et des styles de leadership. -
Lewin, K. (1951). Field Theory in Social Science: Selected Theoretical Papers. Harper & Brothers.
→ Synthèse de la théorie du champ appliquée aux sciences sociales. -
Lewin, K., Lippitt, R., & White, R.K. (1939). Patterns of Aggressive Behavior in Experimentally Created « Social Climates ». Journal of Social Psychology, 10, 271-299.
→ Expérimentation fondatrice sur les styles de leadership et leurs effets sur la performance des groupes.

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